“年報”是我最好的老師

“年報”是我最好的老師　　20年前，我從財經(jīng)學(xué)校畢業(yè)，來到一個小單位做財務(wù)工作。說句實話，雖然學(xué)了三年會計。但由于學(xué)的是商業(yè)會計，再加上沒有什么實際經(jīng)驗，所以，我那時也只是做做算賬、報賬工作，對更高層次的管理，特別是現(xiàn)代財務(wù)管理等所知甚少。

　　后來，我擔(dān)任了一家大型企業(yè)的財務(wù)主管，工作起來就感到很困難。尤其是單位進(jìn)行了轉(zhuǎn)制，一大批新的名詞、新的概念像雪花一樣飄到了我面前。作為一個財務(wù)主管，很多東西自己聞所未聞，確實很尷尬。有一次，領(lǐng)導(dǎo)叫我做個凈資產(chǎn)收益預(yù)測，我很為難。正好手頭有個飛樂股份年報，它對各個指標(biāo)編制方法說明很詳細(xì)。于是，我就按照它的方法來編制了我們單位的凈資產(chǎn)收益率。但不久，卻被退了回來，領(lǐng)導(dǎo)說有關(guān)指標(biāo)按照年末數(shù)計算是不正確的，應(yīng)該把每年的年初、年末凈資產(chǎn)和收益加權(quán)來計算。我當(dāng)時就把年報中的計算方法和結(jié)果拿給領(lǐng)導(dǎo)請來的專家看，結(jié)果專家也說不出什么來了。由于當(dāng)時上市公司的會計年報是最先進(jìn)的，所以領(lǐng)導(dǎo)也沒話可說�；丶液螅�我再把其他公司的年報翻出來，才發(fā)現(xiàn)有的公司是用加權(quán)，有的是二者兼用，有的卻用年末數(shù)。再經(jīng)過仔細(xì)研究，才領(lǐng)會到，一些差別是在于公司不同的上市時間引起的。

　　自此以后，我對上市公司的年報產(chǎn)生了興趣。我發(fā)現(xiàn)，上市公司年報中不僅集中了投資者感興趣的公司信息，更集中了財務(wù)管理中最先進(jìn)、最全面的理論和知識。例如，新的會計準(zhǔn)則就是首先在上市公司中實施的。當(dāng)時，我對新準(zhǔn)則一竅不通，這給工作帶來非常大的困難。于是，我就把大部分業(yè)余時間都放在了對各個上市公司的年報研究上。我對各個公司的年報反復(fù)比較，仔細(xì)琢磨，認(rèn)真領(lǐng)會。從上市公司年報中，我對新準(zhǔn)則的具體運(yùn)用有了切身感受。例如，去年以前，上市公司的年報必須羅列出上市公司各項指標(biāo)計算的依據(jù)和方法，如記賬基礎(chǔ)和計價原則、外幣業(yè)務(wù)核算方法、現(xiàn)金等價物的確定標(biāo)準(zhǔn)、壞賬核算方法、折舊方法、投資、固定資產(chǎn)計價方法、合并報表的情況等。更重要的是，上市公司年報會如教科書一樣告訴你如何計算。所以，上市公司的年報雖然非常長，但每次我一拿到就會馬上進(jìn)行研究，從而全面了解了財務(wù)知識�？梢哉f，我每年通過閱讀上市公司年報，慢慢掌握了財務(wù)管理的相關(guān)知識。這樣的經(jīng)歷，我認(rèn)為超過了三年學(xué)校學(xué)習(xí)和四年工作的積累。

　　所以，我的體會是，年報不僅是我投資理財的工具，投資的參謀，更是我最好的老師。